改变

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常诺自从在江舟铭那儿进行“开小灶”和制定好学习计划后，平时上课能听懂的更多了。江舟铭还帮他把之前比较基础的知识点顺了顺，常诺现在上课已经能跟上一点老师的节奏了，甚至能在老师忽然的提问中，不在磕磕绊绊的答题

老师们都对于常诺的改变很惊喜，常诺是插班生，基本是靠他父亲砸钱进来的。他们本来都不太敢去强制性的让他学习，怕要是个熊孩子被凶一下就去告家长，他们少不了被说一顿。常诺现在学习积极了，也让老师们能更放心大胆的教导他。

常诺听到班主任在讲台叫同学们收拾一下桌面的时候才想起来，之前老师说这节自习课要换座位。

常诺现在的同桌是一个不太爱讲话的女孩子，他们也没什幺话题能聊到一起。常诺又是个不太爱凑热闹和动弹的人，班上的人到现在都没能认全，所以在这个新班级并没有什幺交情很深的朋友。

常诺边清自己的东西边不自觉的想新同桌会是一个什幺样的人。

老师叫同学们清好自己的东西后站到教室外的走廊，听到自己的名字就进来坐到位子上。当常诺听到自己名字时抱起自己的东西走进教室，才发现他的同桌，好像是...班上的班长......

常诺和班长并没有什幺交集，只有在刚进班的时候作为带常诺了解学校的人交流过几句。常诺当时就对班长的名字没什幺印象，现在更不记得班长叫什幺了。

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